HSLC रिज़ल्ट रिव्यू मीटिंग में शामिल न होने पर डिब्रूगढ़ के दो हेडमास्टर सस्पेंड
डिब्रूगढ़, 16 मई: एजुकेशन सेक्टर में जवाबदेही मज़बूत करने के मकसद से एक बड़ी डिसिप्लिनरी कार्रवाई करते हुए, डिब्रूगढ़ ज़िला प्रशासन ने HSLC परीक्षा 2026 में स्कूलों की परफॉर्मेंस का आकलन करने के लिए बुलाई गई एक ज़रूरी रिव्यू मीटिंग में कथित तौर पर गैरहाज़िर रहने पर दो हेडमास्टर को सस्पेंड कर दिया है।
ऑफिशियल सूत्रों के मुताबिक, 10 अप्रैल को मैट्रिक परीक्षा के रिज़ल्ट घोषित होने के बाद 20 अप्रैल को डिस्ट्रिक्ट कमिश्नर के ऑफिस के कॉन्फ्रेंस हॉल में रिव्यू मीटिंग हुई थी। मीटिंग की अध्यक्षता डिस्ट्रिक्ट कमिश्नर ने ज़िले भर के स्कूलों, खासकर उन संस्थानों की एकेडमिक परफॉर्मेंस का मूल्यांकन करने के लिए की थी, जिनका पास परसेंटेज खराब रहा था।
स्कूलों को परीक्षा के नतीजों के आधार पर दो ग्रुप में बांटा गया था — वे जिनका परफॉर्मेंस तुलनात्मक रूप से संतोषजनक था और वे जिनके रिज़ल्ट लगातार खराब थे। मीटिंग में मुख्य रूप से खराब प्रदर्शन करने वाले स्कूलों की परफॉर्मेंस का रिव्यू करने और एकेडमिक स्टैंडर्ड और स्टूडेंट के नतीजों को बेहतर बनाने के लिए सुधार के उपायों पर चर्चा की गई।
लेकिन, टिंगखोंग हायर सेकेंडरी स्कूल और सर्बजनीन हाई स्कूल के हेडमास्टर कथित तौर पर एडमिनिस्ट्रेशन के पहले के निर्देशों के बावजूद मीटिंग में शामिल नहीं हुए। गैरहाज़िर हेडमास्टर की पहचान टिंगखोंग हायर सेकेंडरी स्कूल के अशोक गोगोई और सर्बजनीन हाई स्कूल की इंद्रा कोंवर के तौर पर हुई है।
बताया गया है कि ज़िला एडमिनिस्ट्रेशन ने उनकी गैरहाज़िरी को गंभीरता से लिया और लापरवाही और ड्यूटी में लापरवाही के आरोप में सस्पेंशन की कार्रवाई शुरू की। अधिकारियों ने बताया कि सस्पेंशन प्रोविजनल है और डिपार्टमेंटल जांच की कार्रवाई पूरी होने तक लागू रहेगा।
इंस्पेक्टर ऑफ़ स्कूल डिब्रूगढ़ ने बताया कि जांच में इंटरनल जांच, ऑफिशियल रिकॉर्ड की जांच और कोई भी आखिरी डिसिप्लिनरी फैसला लेने से पहले सुनवाई शामिल होगी। अधिकारियों ने इस बात पर ज़ोर दिया है कि ऐसी रिव्यू मीटिंग में हिस्सा लेना ज़रूरी है, खासकर तब जब एकेडमिक परफॉर्मेंस, इंस्टीट्यूशनल अकाउंटेबिलिटी और सरकारी स्कूलों में सुधार से जुड़े मुद्दों पर चर्चा हो रही हो।
एडमिनिस्ट्रेशन ने ज़िले के कई स्कूलों में खराब HSLC रिजल्ट को लेकर चिंताओं के बाद एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन में मॉनिटरिंग सिस्टम को मज़बूत करने का अपना वादा भी दोहराया है। अधिकारियों ने चेतावनी दी है कि एकेडमिक एडमिनिस्ट्रेशन और परफॉर्मेंस रिव्यू से जुड़ी ऑफिशियल जिम्मेदारियों को नज़रअंदाज़ करने वालों के खिलाफ सख्त कार्रवाई की जा सकती है।
इस डेवलपमेंट ने एजुकेशनल सर्कल में एडमिनिस्ट्रेटिव डिसिप्लिन, इंस्टीट्यूशनल अकाउंटेबिलिटी और सरकारी स्कूलों में बेहतर एकेडमिक परफॉर्मेंस पक्का करने में स्कूल हेड्स की भूमिका को लेकर चर्चा शुरू कर दी है।
